Cómo crear un plan de formación con éxito empleado

Video: Cómo crear un modelo de negocio donde tú seas el dueño y no autoempleado

formación de los empleados es caro, por lo que es crucial para saber cómo hacer que la formación sea agradable y productiva. Así que gastar su dinero donde importa - en los cerebros de sus alumnos. Si el diseño de entrenamientos con la mente de sus empleados en mente, el entrenamiento será un éxito para todos.

Con el fin de presentar un entrenamiento con el cerebro en mente, es posible considerar varias reglas básicas del cerebro. Cerebros manejan la información mejor si ha sido fragmentada en pedazos viables, comprensibles, fácilmente almacenados de información. Si desea que los alumnos asistan verdaderamente al aprendizaje, debe ser interesante y atractivo. Aburrido no es una opción. Junto con esas necesidades, el cerebro requiere descansos ocasionales, un tiempo de inactividad con el fin de procesar la nueva información. Y, por último, los cerebros les gusta trabajar juntos. Los aprendices ganan a partir de las experiencias de los otros, y el trabajo en grupo reduce el estrés y aumenta la memoria.

• Cerebros como trozos. Los mejores entrenadores entienden cómo funciona la memoria y la información trozo en partes más memorables. El cerebro humano recuerda mejor lo que se presentó por primera vez, y recuerda segundo mejor de lo que se presentó el pasado. El medio de cualquier sesión de entrenamiento es la sección menos recordada.

  Al comienzo de un episodio de entrenamiento, el entrenador tiene que enganchar los alumnos con algo novedoso o emocional y luego comenzar a enseñar la nueva idea, habilidad, o concepto. Esta vez primera para la retención ya no más de 20 minutos. El cerebro necesita tiempo para procesar si desea que sus empleados para retener la información, por lo que proporcionará un tiempo de inactividad en los primeros 20 minutos. prime time 2 puede ser una opinión o un enfoque diferente a la información que se presentó en el prime time 1.

  Este método es muy diferente del viejo dicho de formación que permite ningún tiempo de procesamiento: “Diles lo que vas a decir, decirles, y luego decirles lo que les dijo.”

  Video: Cómo crear tu plan de acción para el 2016 - Pasos concretos que yo aplico en mi propia empresa

• Los cerebros no asisten a las cosas aburridas. La gente recuerda la novedad. Los anunciantes utilizan este concepto cuando tratan de convencer a recordar su producto sobre los demás. El inconveniente es que el elemento novedoso o sorprendente, aunque muy memorable, hace menos probable que recuerde la demás información de la lista. El truco es hacer que la novedosa idea de un disparador para la otra información.

  Los cambios que hacen entrenamientos más interesantes incluyen un cambio de estado (cambio físico real, como el cambio de posición o un descanso para presentarse a otros tres participantes), un cambio de presentación (dejando el formato de conferencia para cualquier cosa de un clip de vídeo a segmentos participativos ), y un cambio de actividades (con manos, y la información visual compartido funciona bien).

• El cerebro le gusta descansos. Los descansos son necesarios para descansar y preparar su cerebro para el aprendizaje. El cerebro adulto puede concentrarse por no más de 20 minutos. ¿Qué pasa cuando esos 20 minutos de pausa puede transformar su formación eficaz en uno que no sólo es ineficaz, sino en una pesadilla absoluta.

  Video: Como hacer un proyecto y un plan de trabajo

• El cerebro le gusta la compañía. Algunas investigaciones sugieren que poner aprendices en parejas o en pequeños grupos aumenta la retención de cada participante del material. Pares podrían aumentar la retención de alrededor del 6 por ciento y grupos de tres o cuatro personas pueden tropezar que hasta un 9 por ciento. ¿Por qué? Debido a que proporciona una oportunidad para ensayar la información y debido a que la interacción personal etiquetas de la memoria como una memoria emocional - el sistema más potente en el cerebro.

  Poner a los participantes en grupos con diferentes personas de las que se optó por sentarse con al inicio de la formación. Dividir a los amigos y compañeros de trabajo amigables disminuye el riesgo de perder el foco en los alumnos la tarea y pone al corriente de las conversaciones personales.