El aprendizaje y el ciclo de formación

El ciclo de formación es tan ordenado y sencillo, parece que sería imposible perderse nada importante. Eso es cierto, pero tenga en cuenta que la formación es realmente sobre el alumno.

Los adultos aprenden de manera diferente. Los alumnos tienen diferentes preferencias para reconocer y procesar la información. Si los expertos no pueden llegar a un modelo de cómo las personas aprenden, ¿cómo se puede entrenar se espera que las personas con muy diferentes preferencias de aprendizaje en el mismo grupo? ¡Usted puede!

La variedad y la flexibilidad

Se puede conseguir con éxito en contacto con todas las preferencias de aprendizaje de su grupo si recuerda dos cosas:

Video: 5. "El proceso de aprendizaje..." Paco Ignacio Taibo II

• Añadir variedad. ¡Un montón! La investigación sugiere que la variación de sus métodos de entrega y el uso de diferentes métodos de entrenamiento mejora el aprendizaje para todos. De hecho, la investigación más reciente va incluso más allá al decir que la formación que afecta a más de una preferencia en realidad tiene un mayor impacto que se centra en la preferencia por cada alumno específico (como si se pudiera hacer eso, de todos modos!) Hay mucha variedad tiene una una mayor rentabilidad. Por lo tanto, también debe variar la prestación en sí, el cambio de ritmo, el control, la complejidad y el tiempo.

• Se Flexible. Al igual que sus alumnos tienen una preferencia para el aprendizaje, que también tienen una preferencia para la formación. Es posible que prefiera actividades en grupos pequeños o discusión informal o incluso conferencias. Es posible que tienden a ser más gente se centró o contenidos enfocados. Es posible que prefiere ser el entretenimiento o de profesor, entrenador, o dirigir. Sea cual sea su preferencia, ser flexible. Desplazarse fuera de su zona de confort, a veces para mejorar la comprensión y la retención alumno.

Condiciones de aprendizaje

Robert Gagne identificó nueve eventos de instrucción como la suya y sus condiciones de aprendizaje. La aplicación de estos eventos para su entrenamiento ayuda a asegurar el aprendizaje se produce. Aquí hay Eventos de Instrucción de Gagne:

• Llamar la atención de los alumnos.

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• Compartir los objetivos de la sesión.

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• Pedir a los alumnos a recordar el aprendizaje previo.

• Entregar el contenido.

• Use métodos para mejorar la comprensión - por ejemplo, estudios de casos, ejemplos, gráficos.

• Brindar la oportunidad de practicar.

• Suministre realimentación.

• Evaluar el rendimiento.

• Proporcionar ayudas de trabajo o referencias para asegurar la transferencia al puesto de trabajo.

Si usted ha estado alrededor del campo de entrenamiento por un tiempo, usted sabe que estos eventos son comunes y se supone que son parte de cualquier programa de entrenamiento efectivo.

Como entrenador, usted es responsable de hacer todo lo posible para asegurar que el aprendizaje se lleva a cabo: Utilice un modelo de diseño basado en la teoría como del ciclo de formación se presenta en este capítulo, adaptarse a las preferencias de los alumnos, e incorporar las condiciones de aprendizaje. Sin embargo, recuerde estas palabras de Galileo Galilei (1564-1642), astrónomo y físico italiano: “No se puede enseñar nada a un hombre. Sólo se puede ayudar a descubrir dentro de sí mismo “.