Fomentar la participación en seminarios y clases virtuales
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La participación en un seminario? Sí. Es probable que sea más importante que en un salón de clases cara a cara. Sus alumnos serán bombardeados por las distracciones. Aquí están algunas ideas para mantener a sus alumnos que participan. Una regla de oro es introducir un cambio por lo menos cada tres minutos para mantener la atención de sus alumnos:
Dile a tus alumnos la duración de la sesión y nunca ir más largo - Nunca. Usted aprenderá que ya han sintonizado a cabo de todos modos, incluso si no han colgado oficialmente.
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Para grupos grandes, silenciar todos los asistentes antes de entrar en la presentación. Diles que están en silencio y les enmudecer los activos para las discusiones. Permitir una ventana de chat o preguntas y utilizar activamente. Si usted está haciendo una presentación que requiere conversación, activar el sonido de los participantes una vez que haya completado su parte del programa.
Captar la atención de los participantes derecha en la delantera. Dar a los estudiantes los derechos de anotación en el comienzo mismo. Una forma es para mostrar una imagen del mundo o del país donde se encuentran los participantes y pedirles que marcar dónde están en el mapa. Les permite ver donde otros son físicamente y también puede ayudar a ajustar su contenido si es necesario. También ayuda a conseguir que se dedican temprano y muestra que tienen algún conocimiento básico del software que están usando.
Utilice nombres de los individuos y como cortesía asegúrese de decirles de antemano que va a hacerlo. Tener una lista de asistencia cercana le ayudará con los nombres.
Monitorear y responder a su ventana de chat. Asegúrese de que usted o su productor mantiene un ojo en la interacción y redirigir las preguntas o comentarios según sea necesario.
También hacer preguntas e invitar a los estudiantes a utilizar la ventana de chat.
Utilizar encuestas, cuestionarios o encuestas y que sean sencillas. Se trata de mantener los estudiantes que participan, no engañar a ellos por la respuesta.
Utilice su productor como sea necesario para fomentar la participación mediante la gestión de preguntas y asegurarse de que todo el mundo puede ver y escuchar la sesión. Su productor también puede convertir los derechos de anotación de encendido y apagado durante su formación.
Es posible que desee crear un par de preguntas de arranque en caso los participantes son tímidos desde el principio y no pide ninguna. Esta es una de las ventajas de no ser capaz de ver entre sí. Se puede poner en marcha un Q &Una sesión, lo que demuestra que realmente desea preguntas en cualquier momento durante la sesión.