Normas fundamentales comunes: el grado 6 literatura lectura y textos informativos
Video: Tipos de Textos
A medida que los estudiantes avanzan en la escuela, hay un aumento de las expectativas de Estándares Básicos Comunes para la lectura de las habilidades y los materiales de lectura. Es por eso que es importante que haga todo lo posible para apoyar a su hijo a medida que trabaja para dominar los estándares de cada grado.
En el grado 6, los estudiantes se centran en citar evidencia para respaldar conclusiones, inferencias e ideas formadas sobre el punto principal (s) comunicada por un texto. Las normas hacen hincapié en un grado de fidelidad al texto, ya que los estudiantes deben separar sus propias opiniones de lo que se afirma explícitamente en un trozo de texto en relación con el argumento, temas y personajes involucrados.
En el texto informativo, esto incluye confiar en los datos proporcionados sobre los eventos y personas concretas.
Video: PSU Lenguaje Cap. 8: Tipos de Textos
Los estudiantes continúan trabajando con un vocabulario complejo, como el lenguaje figurativo (símiles y metáforas, por ejemplo) y las palabras que extraen el sentido de connotación. palabras con connotativo significados evocan las ideas o sentimientos más allá de sus definiciones de libros de texto. Por ejemplo, la palabra deuda generalmente se acompaña de sentimientos negativos y por lo tanto puede tener una connotación negativa.
En el grado 6, los estudiantes también examinan otros aspectos de la estructura de los textos, incluyendo la estructura organizativa en la que se presentan los detalles y el desarrollo del punto de vista del autor del narrador o.
Video: Lectura de textos informativos
También examinan las similitudes y diferencias entre la experiencia de leer un texto y escuchar y / o ver su lectura, junto con la forma de un tema se presenta en diferentes géneros de escritura. Los estudiantes también determinan si los argumentos específicos están respaldados con el apoyo suficiente en los textos informativos.
Las habilidades en la progresión de grado por grado para el estándar de anclaje ocho de los estándares de lectura sólo se utilizan con textos informativos, no con la literatura. Estándar ocho ofertas con demandas específicas, argumentos y pruebas presentadas en los textos.