Estándares comunes básico
Video: Nissan Sentra 2017
Las normas esenciales comunes establecidos expectativas consistentes y claros para lo que los estudiantes deben saber al final de cada grado desde el preescolar hasta la secundaria. Las normas establecen expectativas en tres áreas académicas:
Matemáticas: Las normas esenciales comunes para las matemáticas se centran en la obtención de conocimiento esencial para ayudar a los estudiantes a adquirir un conocimiento más profundo de sólo los conceptos más importantes y desarrollar las habilidades para hacer frente a los problemas de matemáticas en el mundo real. Las normas piden a los estudiantes a desarrollar profundos conocimientos y habilidades de más alto nivel en cada grado sucesivo, por lo que es de vital importancia que los estudiantes obtienen una manija en el material cubierto en cada grado.
artes del lenguaje Inglés (ELA): Los estándares ELA están estructurados para desarrollar las habilidades de alfabetización fundamentales en los primeros grados y continuar dotar al alumno de las habilidades de lectura y escritura a medida que progresan en la escuela media y alta. Las normas aumentan gradualmente en complejidad desde un grado a otro, así que presta especial atención a los conceptos y habilidades adicionales añadidos de un grado a otro.
Alfabetismo: Las normas establecen expectativas de alfabetización de lectura y escritura para los estudiantes en los estudios sociales, la ciencia y la tecnología. Estas normas proporcionan pocos detalles sobre qué estudiantes necesitan leer o escribir, centrándose en cambio en cómo los estudiantes deben leer y escribir en estos cursos y la forma de evaluar lo que califica como buena escritura.