Normas fundamentales comunes: grado 6 habilidades de escritura
Las normas esenciales comunes requieren que los estudiantes muestran un progreso en sus habilidades de escritura formales. Escribiendo en grado 6 requiere que los estudiantes a ser más detallada. Las normas dan una idea distintos criterios para la escritura eficaz dependiendo del propósito que el estudiante está tratando de lograr. Aquí están algunos de los componentes:
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Argumento: Los estudiantes se centran en la selección de la evidencia que se copia de seguridad de lo que están escribiendo, junto con la identificación y el uso de fuentes que contribuyen a sus argumentos. También se espera que los estudiantes que escriban una conclusión que solidifica su argumento.
Información y explicación: Las normas hacen hincapié en la organización y presentación de la información, tales como el uso de formato, tablas, y las representaciones visuales para transmitir significado. Los temas se expanden a través del uso de la información de las fuentes pertinentes, y los estudiantes terminan escritos formales con una conclusión.
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Narrativa: Los estudiantes escriben para expresar o describir una experiencia con detalles sobre los personajes importantes y una serie de eventos que se producen de una manera que tenga sentido para un lector. Esto requiere que los estudiantes para la transición de una sección a otra en sus palabras, la escritura y el uso que se comunican el orden de los eventos y los resultados. Los estudiantes también comienzan a escribir textos en los que los personajes hablan entre sí.
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Los estándares de escritura para el Grado 6 también ponen énfasis en la planificación, la pre-escritura y edición para hacer la última pieza de la escritura aún más eficaz.
Los estudiantes hacen uso de diversos recursos para reunir información y responder a una pregunta específica relacionada con la investigación, asegurando que las fuentes seleccionadas son apropiadas y con autoridad. Al integrar la información procedente de diversas fuentes, los estudiantes escriben con citas directas y los resúmenes de fuentes sin plagiar. Esto requiere que los estudiantes para citar sus fuentes en una bibliografía básica.
Los estudiantes usan la Internet y otras herramientas para escribir y hacer que su escritura a disposición de los demás. En el Grado 6, las expectativas para Aplicaciones computacionales incluyen la capacidad para producir al menos tres páginas mecanografiadas. expectativas de mecanografía se definen por lo que un estudiante puede hacer en una “sola sentada.” Se puede suponer que significa una cantidad razonable de tiempo que un estudiante puede tener que escribir una clase en la escuela.