Cómo los números descomposición ayuda a los estudiantes con las matemáticas núcleo común
En Common Core matemáticas, los estudiantes de primer grado tienen que empezar a pensar en las propiedades de los números más profundamente. Una propiedad importante de todos los números es que pueden ser descompuestos.
Cuando tú descomponer un número, significa que se toma el número de diferencia. Puede hacerlo de muchas maneras-por ejemplo, se puede pensar en como 8 4 + 4, o como 3 + 5, o como el 9 - 1 y así sucesivamente.
Ser capaz de descomponer números es importante por dos razones:
Las personas que sobresalen en matemáticas y ciencias tienden a ser capaz de descomponer números de muchas maneras.
Video: DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE 3 DÍGITOS
Incluso si no vas en una carrera de matemáticas o de la ciencia, su capacidad para hacer cálculos en su cabeza (medida que avanza sobre su vida diaria rodeado de números) es mucho mayor por ser capaz de descomponer números.
Video: Aprendamos a descomponer números/Unidades, Decenas y Centenas/Matemáticas 3º Primaria (8 año..
La buena noticia es que esta habilidad se puede enseñar a través de la práctica. Si usted no es bueno en eso ahora, puede estar en unas pocas semanas. Si su hijo tiene dificultades con él ahora, él puede mejorar en el corto plazo mediante la práctica de un poco cada día.
Video: Descomposición de números
Los estudiantes que recordar hechos rápidamente memorizados son impresionantes, pero los estudiantes que pueden descomponer los números - incluso si se tarda más tiempo para reconstruir un hecho determinado número - a menudo alcanzan niveles más altos.
Tomando los números aparte y volver a ponerlos juntos es directamente útil en la suma y resta de números más grandes más adelante. Por ejemplo, en el segundo grado, los estudiantes pueden pensar en 97 + 8 + 5 como 100 si se utilizan para descomponer 8 (y 100). Estas habilidades también se aplican en el álgebra y matemáticas posteriores.
Se puede practicar con su hijo cada vez que tenga un pequeño número de objetos y unos pocos momentos libres. Ponga ocho cosas en dos pilas (tal vez a mantener tres y le das cinco). Contar tuyo- que su hijo cuente la suya. A continuación, cambie el número en cada pila. En un minuto más o menos, los dos de ustedes se han practicado todas las formas de descomponer 8 (o 9 o 12 o...). Usted puede ir un paso más allá mediante el registro de sus descomposiciones como “3 y 5” o “3 + 5” y la comparación de todas las expresiones que obtuvo para la descomposición de 8 (o 9, o 12, o...).