Los primeros síntomas de autismo, y por eso el diagnóstico precoz es mejor
Los investigadores son capaces de identificar los síntomas de autismo a edades más tempranas que nunca, de tan sólo 18 meses. Este desarrollo conduce hacia un mayor énfasis en el tratamiento precoz, simplemente porque ese marco de tiempo es donde los niños por lo general pueden hacer las mayores ganancias. Los pediatras están buscando marcadores potenciales, como una cabeza más grande durante los exámenes, y están animando a los padres a buscar otros síntomas tempranos, como el contacto visual inusual e incapacidad para seguir un punto. Además, los expertos autismo están presionando los pediatras utilizar observación más directa para detectar posibles pistas sociales, tales como vocalizaciones atípicos, incluyendo ecolalia (la repetición de sonidos y palabras del medio ambiente). Otras diferencias pediatras pueden buscar incluyen
La falta de atención conjunta
Una resistencia a ser celebrada
Una aparición de la sordera a las palabras
Lo mejor que puede hacer por su hijo - si usted piensa que ella es autista o no - es comenzar un programa educativo / conductual temprana para ayudar con su comunicación y los problemas sociales. Y asegúrese de que su hijo reciba ayuda médica para los síntomas físicos, tales como problemas digestivos, ella puede experimentar. Esa es la línea de fondo.
De acuerdo con Peter Mundy, un profesor de psicología de la Universidad de Miami, un marcador social conocido como atención conjunta o seguimiento de la mirada, los bebés que empiezan neurotypical haciendo en los primeros 15 meses de vida, se altera en los bebés autistas. bebés autistas no siguen o iniciar el contacto visual con el fin de compartir una experiencia con un caregiver- inician el contacto visual con “fines instrumentales”, que significa conseguir algo que necesitan, como los alimentos. Disminución de la atención conjunta puede ser un rasgo permanente en las personas autistas, pero si los médicos y los padres de aviso el rasgo anterior, los médicos pueden ser capaces de identificar y ayudar a los niños en situación de riesgo en la infancia.
Muchos profesionales comparten un amplio consenso en que la desconexión social es lo que separa el autismo de otros trastornos. Los niños diagnosticados con trastornos del desarrollo comparten un problema común: necesitan ayuda en la comunicación y el desarrollo de habilidades sociales. Los padres y otros cuidadores pueden enseñar estas habilidades, y cuanto antes mejor, porque los cerebros de los niños se desarrollan rápidamente. Por lo tanto, si su hijo es autista o no, él o ella todavía necesita ayuda, y que pueda centrarse en eso.
Esto no implica que el diagnóstico no es importante, ya que influye en el tratamiento, pero en muchos casos en los que los niños son diagnosticados como estar en el espectro del autismo, el tratamiento es similar. Y los tratamientos que funcionan para algunos niños no tendrán ningún efecto con otros que tienen diagnósticos médicos idénticos.
Diagnósticos y pronósticos basados en los síntomas conductuales pueden y deben cambiar. Muchas personas con autismo han sido mal diagnosticados con retraso mental, esquizofrenia, el TDA / H, y otras condiciones.