Cómo monitorear el progreso de su hijo para el éxito estándares básicos comunes

Para asegurarse de que su hijo está mostrando un progreso adecuado en la escuela y se reunirá con los Estándares Comunes, es esencial que mantenga un registro de cómo lo está haciendo cuando se trata de dominio de las habilidades y conceptos importantes.

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El proceso que cada maestro y la escuela sigue para la comunicación sobre el progreso del estudiante varía. Las escuelas pueden enviar informes de origen a intervalos designados o proporcionar acceso a un portal de calificaciones en línea. Independientemente de los métodos utilizados por la escuela de su hijo, usted puede encontrar muchas formas de monitorear el desempeño de su hijo en la escuela.

• Examinar resultados en tareas calificadas, pruebas y exámenes. Consulte con su hijo con frecuencia acerca de tareas calificadas que se envían a casa. Algunos maestros envían clasifican trabajo a casa en días específicos, mientras que otros envían a casa, ya que calificarla. A principios del año, averiguar cómo el maestro de su hijo se comunica grados y luego ser consistente en el seguimiento del progreso de su hijo.

Algunas escuelas usan la clasificación basada en estándares, lo que significa que usted no puede ver las calificaciones con letras (A, B, C, etc.) en cada asignación. Basada en estándares de calificación consiste en comunicar el progreso del estudiante en las habilidades y conceptos individuales.

Por ejemplo, en lugar de tener una A + en el grado 3 de matemáticas, su hijo puede recibir un informe que indica el dominio de la suma y la resta, dominio parcial de multiplicación y división, y así sucesivamente. La terminología utilizada en la clasificación basada en estándares varía de una escuela a otra, pero el énfasis está en proporcionar información específica y procesable en los estándares de aprendizaje individuales.

Medir la eficiencia con su hijo con su tarea. No espere en las calificaciones para averiguar cómo está progresando su hijo. Los educadores usan evaluación formativa para monitorear el progreso del estudiante. Esto implica evaluar la eficiencia con que los estudiantes pueden completar tareas que no tienen grados unidos a ellos. Puede hacer esto en casa, manteniendo un registro de cuánto éxito su hijo termine su tarea, identificar si él lucha o completa con seguridad.

Mantenerse al día con las calificaciones y comentarios de los profesores en las tareas que se envían a casa desde la escuela es una manera fácil de ver cómo su hijo está haciendo. También puede utilizar los estándares actuales para rastrear su progreso, también. Cada vez que practique una habilidad específica, ficha lo bien que su hijo lleva a cabo en las normas particulares.

Identificar las habilidades y conceptos importantes al comienzo del año. Los maestros de su niño debe ser capaz de enviarle una lista de estos artículos.

• Hablar abiertamente con su hijo acerca de su comprensión de las habilidades y conceptos. Tómese un tiempo para discutir el contenido importante en una base regular. Esto puede ser tan simple como pedirle un par de preguntas rápidas sobre lo que aprendió en la escuela o la naturaleza de cualquier tarea que pueda tener.

  Asegúrese de discutir detalles para que tenga la oportunidad de sondear su comprensión de las habilidades y conceptos contenidos en su trabajo escolar.

• Celebrar el éxito cuando se sienta cómodo con una habilidad o concepto rápidamente. No se olvide de ser animadora de su hijo cuando tiene éxito con una habilidad o concepto en particular. Es fácil quedar excesivamente centrado en las áreas donde las luchas porque estás tratando de ser de apoyo y le ayudará a lo largo.

  Sin embargo, es importante recordar que lo que necesita saber de usted cuando lo está haciendo bien, también. La prestación de este tipo de validación es una gran manera de construir la confianza y la autoestima.

Sea específico cuando se le da retroalimentación positiva a su hijo. Si él hace algo bien, decirle exactamente lo que hizo correctamente. Esto ayuda a reforzar los hábitos y formas de pensar particulares, aumentando la probabilidad de que se repita estas acciones en el futuro.

• No hacerlo hacia atrás lejos de contenido desafiante. Sea persistente si su hijo está aprendiendo contenido que él (o incluso usted) se encuentra particularmente difícil. Si él está luchando con un concepto en particular, aprovechar los recursos que están disponibles para usted.

  También puede encontrar muchos recursos en línea que descomponen los Estándares Comunes. Si usted o su hijo tiene dificultades con otro aspecto del material que está aprendiendo, llegar a los profesores de su hijo en busca de ayuda.