Praxis examen-fonológico educación elemental conciencia
Es probable que se encontrará con una o dos preguntas que implican la conciencia fonológica en el examen Primaria Educación Praxis. La conciencia fonológica es una habilidad amplio que implica el reconocimiento de sonidos.
Los lectores principiantes comienzan aprendiendo los sonidos individuales, o fonemas, en palabras habladas. Por ejemplo, la palabra gato tiene tres fonemas: / c / / a / / t /. Un lector principiante aprende a escuchar y repetir cada sonido en forma aislada y luego repetir un sonido que se escucha dentro de una palabra. Poner sonidos juntos, o mezcla ellos, sigue. A medida que progresan los lectores, aprenden a hacer nuevas palabras de las palabras existentes añadiendo o cambiando sonidos.
Una habilidad relacionada implica segmentación los sonidos. Los lectores principiantes aprenden a segmentar una palabra en todas sus sonidos para gato, eso sería / c / / a / y / t /. Los lectores también trabajan con grandes partes de una palabra, mezclando el principio, o comienzo, / C /, con la vocal + consonante, o escarcha, /a/.
Video: Aprendemos a Articular el fonema s
La palabra familiar “rima” se refiere a las palabras que suenan igual, como la col rizada y cubo. Pero estas palabras no tienen el mismo “escarcha”. La palabra de escarcha se refiere a una parte de una palabra, la parte que comienza con un sonido vocal y termina antes de que el siguiente sonido vocal. La escarcha de la col rizada es / ALE / - la escarcha del cubo es / ail /.
¿Qué otras estrategias que puede utilizar para ayudar a los estudiantes a adquirir conciencia fonológica? Además de la instrucción directa, andamio puede ser muy útil. Andamios comienza con el maestro instruyendo al estudiante y luego pasando gradualmente de mensajes ocasionales con un comunicado, en el que los estudiantes pueden mezclar y segmentar por su cuenta, con los fonemas aprendidos previamente. Cuando se aprenden nuevos fonemas, el maestro puede tener que comenzar el proceso de andamios desde el principio, en función del estudiante.
Video: Praxias
Otras estrategias útiles para ayudar a los estudiantes con la fonética incluyen juegos de lenguaje oral que involucran rimas y diciendo canciones infantiles juntos.