Las diferencias anatómicas en los niños que deben saber para el examen emt
Hay varias de las principales diferencias anatómicas entre los niños y los adultos que pueden afectar su evaluación y tratamiento en el examen EMT y en una situación real. Estas diferencias son más pronunciadas en los niños más pequeños (bebés hasta la edad preescolar) - comienzan a desaparecer a medida que la edad los niños en edad escolar y la adolescencia. En el momento en que son 18, la mayoría de los cambios son completa.
Sistema corporal | Los hallazgos anatómicos | Evaluación y Tratamiento |
---|---|---|
Respiratorio | Más pequeño, más suave, y las vías respiratorias superiores más cortos Proporcionalmente mayor lengua Más plana nariz y la cara Intercostales y los músculos accesorios no están bien desarrolladas | Vía aérea está bloqueada con mayor facilidad y requiere más cuidado posicionamiento para mantener la permeabilidad. Pad debajo de los hombros para colocar la cabeza y el cuello de una manera más neutra posición. Puede ser más difícil para crear un sellado de la mascarilla en la prestación ventilación-comprobar continuamente sellado de la mascarilla cuando se ventila. Los niños respiran más rápido, ya que compensate- respiración lenta es una especialmente mala señal. Prepárese para ventilar antes en un pediátrica situación en comparación con un escenario de adulto. Pueden utilizar los músculos abdominales para ayudar a respirar, causando movimiento “sube y baja” entre el pecho y el abdomen. |
Cardiovascular | Mayor capacidad para constreñir los vasos sanguíneos Menor capacidad de contracción del corazón volumen de sangre Menos | Mantendrá una presión arterial adecuada para el tiempo más largo que adultos, pero accidente (descompensación) rápido- monitorear los signos vitales cercanamente. No se necesita mucho la pérdida de sangre para causar sangrado de control golpes temprano. Las frecuencias cardíacas pueden ser mucho mayores en los niños. |
Nervioso | tejido cerebral más frágil Más delgado espacio subaracnoideo Cerebro exige mayores cantidades de oxígeno y glucosa | el estado mental y el nivel de conciencia de los indicadores clave oxigenación adecuada y la paga circulación- mucha atención a cómo el niño interactúa. Más susceptibles a las lesiones cerebrales primarios y secundarios. |
Gastrointestinal | Hígado y el bazo menos protegidos por la caja torácica inferior Menos bien protegida por los músculos abdominales no desarrolladas | Mayor posibilidad de un traumatismo cerrado de palpar órganos- interna cuidado y detenimiento. Mayor posibilidad de shock debido a lesiones gastrointestinales. |
musculoesquelético | aberturas normales en el cráneo del recién nacido (fontanelas) La cabeza proporcionalmente más grande en el cuerpo en comparación con los adultos Proporcionalmente mayor occipucio Caja torácica más flexible, menos protectora de los órganos internos Los huesos largos más flexible | Puede observar abultamiento normal en el lactante&cabeza rsquo-s durante evaluación o puede ser signo de infección. Los niños más pequeños tienden a caer de cabeza, aumento de posibilidades de cerebro asociados con lesiones comprobar el estado mental temprano y con frecuencia y buscar a través de la cuero cabelludo por signos de lesión. Pueden necesitar más cojín para inmovilizar spine.Greater posibilidad de roma traumatismo en el pecho y palpar a fondo y abdomen- cuidadosamente. (Mayor posibilidad de tallo verde) fracturas parciales de largo huesos. |
Integumentario | Proporcionalmente mayor área de superficie corporal que los adultos Proporcionalmente menor en grasas capas de la piel más delgadas | Mayor posibilidad de hipotermia cuando se expone - debe mantener los niños más pequeños cubiertos. trauma quemadura más grave en comparación con los adultos. |