Las diferencias anatómicas en los niños que deben saber para el examen emt

Hay varias de las principales diferencias anatómicas entre los niños y los adultos que pueden afectar su evaluación y tratamiento en el examen EMT y en una situación real. Estas diferencias son más pronunciadas en los niños más pequeños (bebés hasta la edad preescolar) - comienzan a desaparecer a medida que la edad los niños en edad escolar y la adolescencia. En el momento en que son 18, la mayoría de los cambios son completa.

Sistema corporalLos hallazgos anatómicosEvaluación y Tratamiento
RespiratorioMás pequeño, más suave, y las vías respiratorias superiores más cortos
Proporcionalmente mayor lengua
Más plana nariz y la cara
Intercostales y los músculos accesorios no están bien desarrolladas
Vía aérea está bloqueada con mayor facilidad y requiere más cuidado
posicionamiento para mantener la permeabilidad.
Pad debajo de los hombros para colocar la cabeza y el cuello de una manera más neutra
posición.
Puede ser más difícil para crear un sellado de la mascarilla en la prestación
ventilación-comprobar continuamente sellado de la mascarilla cuando se ventila.
Los niños respiran más rápido, ya que compensate- respiración lenta es una
especialmente mala señal. Prepárese para ventilar antes en un pediátrica
situación en comparación con un escenario de adulto.
Pueden utilizar los músculos abdominales para ayudar a respirar, causando
movimiento “sube y baja” entre el pecho y el abdomen.
CardiovascularMayor capacidad para constreñir los vasos sanguíneos
Menor capacidad de contracción del corazón
volumen de sangre Menos
Mantendrá una presión arterial adecuada para el tiempo más largo que
adultos, pero accidente (descompensación) rápido- monitorear los signos vitales
cercanamente.
No se necesita mucho la pérdida de sangre para causar sangrado de control golpes
temprano.
Las frecuencias cardíacas pueden ser mucho mayores en los niños.
Nerviosotejido cerebral más frágil
Más delgado espacio subaracnoideo
Cerebro exige mayores cantidades de oxígeno y glucosa
el estado mental y el nivel de conciencia de los indicadores clave
oxigenación adecuada y la paga circulación- mucha atención a cómo
el niño interactúa.
Más susceptibles a las lesiones cerebrales primarios y secundarios.
GastrointestinalHígado y el bazo menos protegidos por la caja torácica inferior
Menos bien protegida por los músculos abdominales no desarrolladas
Mayor posibilidad de un traumatismo cerrado de palpar órganos- interna
cuidado y detenimiento.
Mayor posibilidad de shock debido a lesiones gastrointestinales.
musculoesqueléticoaberturas normales en el cráneo del recién nacido (fontanelas)
La cabeza proporcionalmente más grande en el cuerpo en comparación con los adultos
Proporcionalmente mayor occipucio
Caja torácica más flexible, menos protectora de los órganos internos
Los huesos largos más flexible
Puede observar abultamiento normal en el lactante&cabeza rsquo-s durante
evaluación o puede ser signo de infección.
Los niños más pequeños tienden a caer de cabeza, aumento de posibilidades de cerebro
asociados con lesiones comprobar el estado mental temprano y con frecuencia y buscar a través de la
cuero cabelludo por signos de lesión.
Pueden necesitar más cojín para inmovilizar spine.Greater posibilidad de roma
traumatismo en el pecho y palpar a fondo y abdomen-
cuidadosamente.
(Mayor posibilidad de tallo verde) fracturas parciales de largo
huesos.
IntegumentarioProporcionalmente mayor área de superficie corporal que los adultos
Proporcionalmente menor en grasas capas de la piel más delgadas
Mayor posibilidad de hipotermia cuando se expone - debe mantener
los niños más pequeños cubiertos.
trauma quemadura más grave en comparación con los adultos.

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