Napoleón: la educación de un genio

La familia de Napoleón no era pobre, pero era de ninguna manera rica. Durante la infancia de Napoleón, los Bonaparte propiedad sólo unas pocas habitaciones de una casa grande (que eventualmente se compra en su totalidad).

Los Bonaparte fueron ayudados en gran medida cuando el padre de Napoleón, Carlo, solicitó y recibió el reconocimiento como miembro de la clase noble. Esto permitió a Carlo para dedicarse a su carrera política y le dio ventajas como abogado también.

Aun así, el salario de Carlo nunca fue grande. Al igual que todos los padres, Carlo y la madre de Napoleón, Leticia, se preguntaban cómo iban a pagar la educación de sus hijos. Y al igual que las personas en toda la historia, encontrarían que nunca pierde nada con tener buenas conexiones. Su conexión en este caso fue sustancial: Contar Marbeuf, el gobernador francesa de Córcega.

Conseguir una mano de Marbeuf

Por todas las cuentas, el conde Marbeuf era un gobernador sobresaliente de Córcega. Había sido enviado en un momento en que las emociones eran altas y los franceses no fueron universalmente amado. Pero trabajó duro para organizar y reformas para mejorar la vida de los corsos promedio. Él bajó los impuestos y organizó numerosos proyectos de construcción. Esto se hace más fácil por el hecho de que el gobierno francés en París reconoció la delicada naturaleza de su posición y lo apoyó con fondos suficientes para tratar de hacer los corsos feliz con su gobierno. Incluso trabajó en hablar el dialecto corso de francés, así que mejor podía comunicarse con la gente común en la isla. En resumen, era casi tan bueno como los isleños podrían haber esperado nunca conseguir.

Cuando Marbeuf llegó por primera vez en la isla, que en realidad se quedó en la casa Bonaparte. Carlo y Marbeuf se cayeron muy bien y desarrollaron una relación mutuamente útiles. Ambos hombres tenían un gran interés en la agricultura y trabajaron juntos en un par de proyectos. También estaban interesados ​​en la política, y cada apoyaron la presencia francesa en la isla. Marbeuf podrían haber ayudado a los Bonaparte, independientemente de cualquier otro factor.

Pero había otro factor, por supuesto. Marbeuf desarrollado bastante fuerte interés en la esposa de Carlo, Leticia. Con gran belleza y una personalidad agradable, que sin duda atrajo los ojos e inspiró las esperanzas de más de un hombre en la isla. Pero Marbeuf, por supuesto, fue muy diferente a otros hombres. A los 64 años, era mucho mayor, pero lo más importante, que era el gobernador y podría ofrecer favores los otros no pudieron.

Leticia estaba interesado sólo en una relación de amistad, que parece haber sido suficiente para Marbeuf. Se tomó largos paseos y tenía buenas conversaciones. Marbeuf trató a su familia, como si fueran los suyos propios. Fue Marbeuf que ayudó a Carlo demostrar su nobleza, y fue quien le dijo a Carlo Marbeuf de la existencia de becas gratuitas para la educación en Francia. Con la recomendación de la derecha, los niños pudieran asistir al seminario de Aix, Francia o en una academia militar, mientras que las niñas podían ir a la escuela terminando en Saint-Cyr - todo pagado por el rey!

Esta noticia fue casi demasiado bueno para ser verdad, y Carlo fue rápido para tomar ventaja de ella. En 1777, Marbeuf remitió sus recomendaciones, y pronto Napoleón fue aceptado en la academia militar de Brienne y el hermano mayor de Napoleón, José, fue aceptado en el seminario de Aix. Pero José era demasiado joven para empezar el seminario, y Napoleón tuvo que esperar a un procesamiento adicional antes de que pudiera entrar en la academia. Una vez más Marbeuf intervino y envió tanto a los niños a permanecer (a sus expensas) con su sobrino en el colegio de Autun, donde pudieran aprender francés. (Sobrino de Marbeuf acaba de pasar a ser el obispo local.) Y sólo para ayudar a un poco más, Marbeuf dispuesto para el medio hermano de Leticia, Joseph Fesch, para asistir al seminario de Aix.

El 15 de diciembre, los dos niños y el medio hermano de Leticia dejaron Córcega por la parte continental de Francia. Napoleón tenía 9 años ya punto de entrar en un mundo más allá de lo que jamás había imaginado posible. (Nadie podría decir que estos tres jóvenes malogrado a educations- larga serían un emperador, un rey, y un cardenal.)

Aprender a hablar francés

Mientras que en Autun, Napoleón tuvo que aprender francés hasta el momento, el futuro emperador de los franceses casi no podía hablar el idioma. El esfuerzo no fue bien. Napoleón encontró memorizar difícil, y su inclinación natural que darse prisa no le vaya bien en el estudio del lenguaje. Peor aún, su francés tenido (y siempre tendría) un fuerte acento corso, un hecho que le hizo ningún favor a lo largo de su escolarización. Sin embargo, después de tres meses en Autun, Napoleón había aprendido francés conversacional y fue capaz de pasar sus exámenes de idioma.

Para mayo de 1778, Carlo había asegurado los documentos necesarios para Napoleón podría pasar a la escuela militar de Brienne. Napoleón y José estaban conformes a tener que separarnos de lo que podría ser un tiempo muy largo. Pero el tiempo de Napoleón en Autun había sido bien gastado, y él estaba listo, en la avanzada edad de 9, para seguir adelante.

Asistir a la escuela militar francesa

educación militar francés a finales del siglo 18 no era exactamente un modelo de democracia. La oportunidad de ser un oficial estaba reservada casi exclusivamente para la nobleza y casi exclusivamente para los franceses nativos. Decir que el sistema era elitista sería una subestimación. Por otra parte, por lo menos la mitad de los jóvenes estudiantes asistían a la escuela militar en las cuentas de gastos proporcionados por sus familias ricas. beneficiarios de las becas como Napoleón fueron despreciados por la mayoría de los estudiantes. Napoleón era pobre por sus banderas, y sería una muestra.

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Peor aún, Napoleón no era ni siquiera francesa! Es cierto, Córcega había convertido en un territorio francés, pero los franceses tenían una opinión muy baja de corsos (nobles o de otra manera), verlos como a este lado de los bárbaros. Muchos de los cadetes provenían de familias ricas y poderosas, y ellos no apreciaron necesidad de tener que mezclar con la “chusma”, el mismo que fue nobleza. En Córcega, la familia de Napoleón era bastante alto en la escala social. En Brienne, que estaba prácticamente en la parte inferior.

A esto se añade el hecho de que Napoleón no habla muy bien francés (y lo hablaba con un acento corso pesada), y estaba claro que Napoleón estaba entrando en una situación que podría llegar a ser muy difícil. Los muchachos pueden ser crueles en cualquier circunstancia, y esta situación fue hecho a la medida para el mal comportamiento y malas actitudes.

Napoleón se le asignó una pequeña habitación en un dormitorio. Era una existencia espartana, pero eso no parece molestar a Napoleón. Por lo menos, la situación del dormitorio poner todos los cadetes en un pie un poco igual. Todos los cadetes llevaban un uniforme, que era otro ecualizador.

Napoleón fue determinada para tener éxito e inmediatamente se instaló en su nueva rutina. Como estudiante, empezó a sobresalir. (No era un estudiante perfecto, sin embargo: Su ortografía y la caligrafía eran bastante malo.) Él era serio acerca de sus estudios y pasó gran parte de su tiempo libre leyendo. Por supuesto, con su falta de fondos que podía hacer nada más.

las relaciones de Napoleón con los otros cadetes, sin embargo, no fueron tan bien. Los muchachos jóvenes de la nobleza de élite intimidados Napoleón. De complexión delgada, que era menos capaz de defenderse físicamente sí que el que le hubiera gustado, aunque lo hizo desarrollar una reputación para la celebración de su propia generalmente en contra de sus adversarios más grandes. Empezó a retirar algo, tiende a mantener a sí mismo en lugar de socializar o participar en actividades de grupo. (Lo hizo disfrutar de jardinería - cada cadete se le dio una pequeña parcela de tierra.)

Tratar con la pobreza

la pobreza de Napoleón continuó siendo un problema, aislarlo de algunos de los otros cadetes y que le impide comprar algunas cosas que puede haber querido. A medida que pasaban los años, su pobreza le molestaba más, y él anhelaba ser eliminado, ya sea de la escuela o recibe una asignación. En 1781, a la edad de 12 años, escribió a su padre pidiendo una asignación o una retirada, diciendo “Estoy cansado de exhibir la indigencia, y de ver las sonrisas de los estudiosos insolentes que sólo son superiores a mí en razón de su fortuna. ”

Carlo no estaba en condiciones de dar más ayuda a Napoleón. Su situación financiera no había mejorado, y su salud se está deteriorando. Él y Leticia estaban ansiosos por Napoleón para graduarse tan pronto como sea posible para permitir que el hermano de Napoleón, Lucien para ir a la escuela a la misma beca.

Condenados a la pobreza, Napoleón resolvió hacer todo el mejor en la escuela. Pronto comenzó a sobresalir en la historia, matemáticas y geografía. Matemáticas probablemente fue el más importante de los tres a la carrera militar, pero la historia realmente capturó la imaginación de Napoleón. Como muchos jóvenes, Napoleón fue tomada en especial con las historias de los antiguos héroes como Aquiles, Alejandro Magno y Julius Caesar. Nadie podía sospechar entonces que eventualmente unirse a ese grupo de élite.

Mientras que su pobreza es sin duda una fuente de dificultades para Napoleón, es casi seguro que influyó en su comportamiento posterior. Por ejemplo,

• la pobreza de Napoleón pudo haber inspirado su posterior compromiso de promover la igualdad en Francia y en todo su imperio.

• El tratamiento que recibió a manos de los cadetes nobles franceses arrogantes era probablemente también la razón principal que desarrolló un fuerte sentimiento de independencia de Córcega. A pesar del hecho de que estaba recibiendo una excelente educación a costa francesa, Napoleón comenzó a soñar con independencia de Córcega y idolatrar Paoli. Estos sentimientos se forma a gran parte de su comportamiento a lo largo de su carrera.

Napoleón también comenzó a desarrollar algunas amistades importantes. Probablemente el más importante fue Louis-Antoine Fauvelet de Bourrienne, que más tarde servirá como secretario de Napoleón. Napoleón también se hizo amigo de algunos de los empleados adultos. Sus relaciones con los otros estudiantes mejoraron algo, tal vez porque podían ver que era un talento excepcional. Su liderazgo se busca a menudo para las peleas de bolas de nieve periódicas que tuvieron lugar.

De pasar al siguiente nivel

Mientras que Napoleón estaba en Brienne, la salud de Carlo continuó empeorando. José, que había tenido mucho éxito en Autun, decidió no entrar en el seminario, y buscar una carrera en la Iglesia. En su lugar, quería entrar en el ejército. (Napoleón se opuso a esta decisión y dijo que sí, pero en vano.) Lucien, por su parte, estaba a punto de entrar en Brienne, que lo hizo en 1784. A diferencia de Napoleón, sin embargo, Lucien no tenía ninguna ayuda económica, con la esperanza de recoger la beca de Napoleón sobre su graduación de hermano mayor. Y la hermana menor de Napoleón, Caroline, había sido inscrito en la escuela exclusiva en Saint Cyr, donde Carlo había logrado obtener de ella una beca.

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Estaba claro que era lo mejor para la familia de Napoleón para graduarse lo más pronto posible. Un isleño por herencia, Napoleón solicitó un puesto en la marina, pero no salió nada de ese esfuerzo. Napoleón era muy joven, un hecho que probablemente retrasó su graduación y así puede haber impedido una acción positiva sobre su solicitud de servicio naval. Otro factor fue probablemente la muerte del benefactor de la familia, el conde Marbeuf, que había estado promoviendo aspiraciones navales de Napoleón.

Con Marbeuf ido, los Bonaparte eran por su propia cuenta, y Napoleón necesita para avanzar en su educación. Afortunadamente, pasó sus exámenes en octubre de 1784 y fue aceptado en la Escuela Militar de París. Tenía sólo 15 años de edad.

Después de haber sobresalido en matemáticas y geometría, Napoleón selecciona la rama militar que hizo el mejor uso de esos temas: la artillería. Esta fue una excelente decisión por muchas razones, incluyendo el hecho de que la artillería era una rama de élite que ofrece excelentes oportunidades de carrera. Esas oportunidades se verá reforzada en gran medida por la aceptación de Napoleón a su nueva escuela, que era esencialmente el equivalente de West Point en los Estados Unidos o Sandhurst en el Reino Unido. Napoleón realmente había llegado: Su nombramiento había sido firmada por no menos del rey Luis XVI.

Con Napoleón se graduó de Brienne, Carlo había esperado que Lucien recibiría su beca, pero eso no sucedió. Afortunadamente, José fue capaz de asistir a Brienne con una beca real, que sin duda ayudó a la economía familiar.

Impresionando a ellos en París

A finales de octubre de 1784, Napoleón llegó a París. Fue de lejos la ciudad más grande que había visto nunca, y fue tomada por completo por todos los lugares de interés. Se compró un libro sobre la ciudad y estaba preparado para un gran tiempo. No tardaría en descubrir, sin embargo, que París era un reflejo del estado de la sociedad francesa. Era una ciudad de gran riqueza, pero con gran pobreza. Una gran brecha entre los ricos y los pobres es siempre problemática, y la brecha en París y en toda Francia fue enorme.

Nada de eso importaba mucho a Napoleón cuando entró en su nueva escuela. Fue uno de los la mayoría de la élite de los líderes militares en todo de Francia. En consonancia con su clientela, la escuela era lujoso. Mientras que los cuartos eran un poco en el lado pequeño, las aulas eran grandes y elegante. Situado en un extremo del Campo de Marte (hoy en día, la Torre Eiffel se encuentra en el otro extremo) y cerca de los Inválidos (la casa para los veteranos jubilados), que era muy en el centro de las cosas. (En la muerte, Napoleón volver a la zona, con su última morada estar bajo la cúpula de oro de los Inválidos. Un museo militar adyacente está dedicado en gran parte a su carrera.)

En París, la vida era en cierto modo mucho más grande para Napoleón. Los cadetes comieron comidas de cinco platos y tenía los mejores maestros disponibles. El número de alumnos por maestro era casi uno a uno, que era (y es) prácticamente desconocida en otras escuelas. Napoleón realidad se opuso a la extravagancia de las comidas y escribió una larga carta a tal efecto al Ministro de la Guerra. En el consejo de su ex director de Brienne, dejó caer la materia.

Napoleón continuó a ser algo así como un solitario. La nobleza francesa en esta escuela eran aún más alto en la escala social que los de Brienne, y nunca perdió una oportunidad para poner a Napoleón en su lugar. Tenía más de un altercado con sus compañeros. Por otra parte, continuó siendo una elección popular para las peleas de bolas de nieve.

Como estudiante, Napoleón continuó sobresaliendo, aunque sus calificaciones no eran tan bueno como lo habían sido en Brienne. Además de la historia y matemáticas, desarrolló un fuerte interés por la literatura. Todavía con la esperanza de una comisión en la marina, que, sin embargo, se destacó en la artillería. Su amor de Córcega y los sueños de su independencia no disminuyó, ni la reacción negativa de sus dos compañeros de clase y sus profesores, quienes tuvieron que recordarle de vez en cuando que él estaba allí por cortesía de la francés Rey.

La pérdida de su padre

El padre de Napoleón continuó teniendo graves problemas de salud, y poco después de que Napoleón entró en la escuela de París, Carlo fue al sur de Francia para buscar el diagnóstico y el tratamiento. Se le dijo por los médicos que su estado era terminal de cáncer de estómago. Murió en febrero de 1785. Tal como lo había sido en la vida, en la muerte de Carlo era lleno de deudas. Si Napoleón pensaba que era pobre cuando Carlo estaba vivo, era verdaderamente la miseria con su padre desaparecido.

Napoleón fue, sin duda, el corazón roto con la muerte de su padre, a pesar de que probablemente lo vio venir. Mostró su fuerza de carácter por escrito inmediatamente a su madre e incluso rechazando el consuelo sacerdotal habitual. Como el más viejo, cayó a José para volver a Córcega para ver a los asuntos familiares, lo que permitió a Napoleón a permanecer en la escuela.

Graduarse por delante de su clase

El curso normal de estudio para la artillería en la Escuela Militar de París era de dos años. Pero Napoleón, que han trabajado duro y se destacó en gran parte de lo que hizo, pudo graduarse después de sólo un año. Los detractores les gusta señalar que su resultado no fue tan alta - que ocupa el 42º de los 58 hombres jóvenes que pasaron sus exámenes de ese año. Pero la mayoría de los que 58 habían estado en la escuela por lo menos dos años. Napoleón fue el cuarto más joven de su promoción y la única para quienes el francés no era su lengua materna.

A los 16 años, Napoleón recibió su comisión como segundo teniente en la artillería real. Estaba a punto de salir al mundo real - un mundo que pronto llegar a dominar.