10 Reglas de ortografía para ayudarle a mantenerse fuera de problemas en el ged

Aunque el examen de GED no está lleno de preguntas que desafían su capacidad para escribir correctamente, puede perder puntos en su respuesta ampliada si se escribe incorrectamente numerosas palabras o si la ortografía es tan atroz que inhibe la capacidad del lector para entender el ensayo. Aquí hay diez reglas ortográficas que pueden transformarse en un corrector ortográfico humana:

  • yo antes de mi excepto después de do: Usted puede ser capaz de recitar la regla ya: yo antes de mi excepto después de do o cuando suena como un como en Vecino y pesar. Esta regla general se aplica sólo si el sonido formado por el es decir combinación es “ee”. En palabras tales como ciencia y suficiente, por ejemplo, no se aplica la regla.

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    Por supuesto, la regla tiene excepciones, en las que el mi viene antes de la yo incluso si no viene después do y no se pronuncia como un, incluso raro, apoderarse, su, extranjera, luchadora, y atraco.

  • Utilizar -ful para los sustantivos y adjetivos y -completamente de adverbios: Un error común es poner fin a una palabra como abundante con dos ls en lugar de uno. Para evitar que este error, tenga en cuenta que -ful termina en uno l cuando se utiliza en adjetivos y sustantivos tales como cuidadoso, reflexivo, de gran alcance, y engañoso. Si la palabra termina en -completamente, sin embargo, utilizar dos ls: cuidadosamente, pensativo, de gran alcance, y engañosamente. En general, recuerda también que los adverbios terminan en y, pero adjetivos no lo hacen.

  • Saber cuándo hay que soltar la final mi antes de un sufijo: UN sufijo es una letra o grupo de letras añadidas al final de una palabra para cambiar su significado o uso. Al añadir un sufijo a una palabra que termina en un silencio mi, suelta el mi antes de añadir un sufijo que comienza con una vocal, pero no antes de un sufijo que comienza con una consonante se convierten / devenir, pero en casa / hogar.

    excepciones importantes son las palabras que terminan en ce y ge, como perceptible y manejable. Por lo general, mantener el mi en estos casos, por lo que la do o gramo conserva su sonido suave. Una excepción a la excepción es que judgmición también puede ser deletreado juicio.

    Cuando una palabra termina en una doble vocal, por lo general mantiene el mi, como en canoa/piragüismo y huir/ huyendo (Pero luego está discutir/discutiendo).

  • la mente de su -ibles y -Ables: Puedes añadir -poder o -ble a ciertas palabras para transformarlos en adjetivos. En otros casos, la -poder o -ble es una parte esencial de la palabra. Así que, ¿cómo saber si una palabra termina en -poder o -ble? Aquí hay un par de guías para ayudar a:

  • Muchas más palabras terminan en -poder que en -yoble, por lo que si usted tiene que adivinar, supongo -poder.

  • Si la madre es una palabra en su propio derecho, es probable que -poder es la correcta ending- por ejemplo, si se toma el que termina fuera confiable, tienes depender, que es una palabra. Tome el final fuera horrible, y tu tienes Horr, que no es una palabra.

  • Si la raíz termina en un disco do o con problemas gramo sonido, es probable que -poder es la terminación correcta.

Considere la memorización de algunas de las palabras más comunes que terminan en -ble, incluso accesible, elegible, factible, crédulo, ilegible, increíble, invencible, plausible, y tangible.

  • Duplicar la consonante final antes de un sufijo que comienza con una vocal: Cuando va a añadir un sufijo (terminación) a una palabra que termina con una consonante inmediatamente precedida por una vocal, y el sufijo comienza con una vocal, por lo general, debe doblar la consonante final antes del sufijo: Introducción / principio y producir / ocurrencia . (Pero etiqueta para la etiqueta, no marcado)

  • Cambio y a yo antes de añadir un sufijo: Cuando una palabra termina en y, cambiar el y a yo antes de añadir un sufijo, a menos que el sufijo comienza con yo, como en las siguientes palabras: feliz / felicidad, desafiando / o desafiar desafió, y vacío / vacío.

  • Añadir un prefijo correctamente: La adición de un prefijo al comienzo de una palabra por lo general no cambia la ortografía de la palabra: insatisfecho, disímiles, ennoble, inconmensurable, falta de ortografía, no negociable, y innecesario.

    Tenga especial cuidado cuando la letra al final del prefijo es la misma que la primera letra de la palabra, al igual que en todos los ejemplos que aquí se presentan. Se vea obligado a abandonar una de las letras que se repiten, que a menudo se traduce en un “.

  • Sintonizar con homónimos y los problemas que causan: Los homónimos son palabras que suenan igual pero se escriben diferente y tienen diferentes significados. Debido a que suenan igual, la gente a menudo confunden el uno al otro. Éstos son algunos de los homónimos más comúnmente confundida:

  • Aceptar excepto: Aceptar significa “para recibir”, como en aceptar un premio. Excepto significa “excluir”, como en la observación de que todo en la televisión excepto programas de entrevistas.

    Video: GED En Español @ UNAM San Antonio

  • Afectar efecto: Afectar significa “para alterar o influencia”, como en el clima afecta estados de ánimo de uno. Efecto es el resultado de algo, como en el efecto una nueva ley de impuestos tiene el de la economía.

    Video: The Thinning

  • Mucho / Allot: Mucho significa “mucho” o “muchos”. Asignar significa “para distribuir”, como en asignando una cierta cantidad de asistencia financiera a las familias necesitadas.

  • Alusión / Ilusión: Ununllusion es una referencia, como en una alusión a Aldea. Un yollusion es algo que no es lo que parece, como en el espejismo que los alimentos etiquetados como “libre de gluten” son automáticamente más saludable para las personas.

    Video: Fracciones GED en Español

  • Es / Su: Esos es la forma abreviada de es. Sus es la forma posesiva de eso, como en “El equipo estaba sosteniendo sus poseer contra un oponente más agresivo “.

  • Principio principal: Director de escuela se refiere a la mandamás - la director de escuela de una escuela, la director de escuela queja que le envía a su médico para que lo revise, o la parte principal de un préstamo (no el interés). Principio se refiere a los ideales o reglas, como en el principios de la física o vivir de acuerdo a un conjunto de principios.

  • Estacionaria / de los efectos: Estacionario significa “no se mueve”, como en una bicicleta estacionaria que es probable encontrar en un gimnasio. Papelería es de papel, por lo general con sobres a juego, que escribir y enviar cartas en cuando no se está utilizando el correo electrónico.

  • Su / No / Son: Su es el posesivo ellos, como en su y los zapatos su abrigos. Ahí significa “en algún lugar que no sea aquí”, como en “Les dije a mirar por encima ahí por sus zapatos “. Ellosre es la forma abreviada de son, como en "Ellosre mirando por encima de allí por sus zapatos “.

  • A / Demasiado / Dos: A es una preposición que indica movimiento hacia, como en el lanzamiento de la pelota a su. Es también parte de la forma de infinitivo de un verbo, como en “A pensar es a vivir." También significa “excesiva”, como en también cantidad de dulces. Dos es el número 2, como en “Se necesita dos al tango “.

  • Saber cuándo hay que capitalizar título de una persona - o no: reglas de capitalización son numerosas y complejas. Una de las áreas que las personas suelen tener problemas con es capitalización de títulos, como el presidente Obama o el senador Dan Coats. ¿Siempre capitalizar referencias al presidente y senadores? No. casquillo inicial el título cuando precede al nombre de la persona y el uso minúscula cuando el título viene después del nombre de la persona o se utiliza sin el nombre de la persona. Por ejemplo, “Hoy en día, el presidente Obama firmó el proyecto de ley. pero “Hoy en día, el presidente firmó el proyecto de ley”.

  • Evitar las diez faltas de ortografía más comunes: La siguiente tabla presenta las diez palabras más comúnmente mal escritas para evitar a toda costa.

    Error de ortografíaCorrecciónComentario
    emabrgosuEsta palabra es notorio para romper la regla i antes de e.
    muchomuchoUn lote es de dos palabras. (Estas dos palabras son a menudo usados ​​en exceso, por lo que
    puede ser mejor para encontrar una alternativa, como muchos, tanto o
    numeroso.)
    recievedrecibidoRecuerde la regla i antes de e.
    separadasepararPronunciarla: comió-se-Pahr.
    hasta elhastaSólo una l.
    becuaseporqueLa transposición de la A y U pueden ser comunes porque los dos se ven tan
    parecidos.
    iniciocomenzandoRecuerde que el doble de la norma-consonante anteriormente en este
    lista.
    diffrentdiferenteNo importa lo rápido que lo dice, diferente se supone que es una
    palabra de tres sílabas.
    OcurridoocurrióDoblar en la regla de la doble-consonante.
    definitivamenteseguroDefinirlo, Lee!
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