Copias de seguridad de sus opiniones disertación con referencias y citas

Al escribir su tesis, las referencias se pueden utilizar en una variedad de maneras diferentes para propósitos variados. Usted debe tener cuidado que le permite referirse a diferentes citas. Sería un error presentar la opinión de alguien como si fuera un hecho, por ejemplo. Para evitar este tipo de errores, tiene que ser absolutamente claro acerca de la naturaleza de la cita o idea antes de decidirse a utilizarlo en su trabajo.

Video: Preguntas y Respuestas #2: Crear copia de seguridad del catalogo. MUY IMPORTANTE!!!

Aquí hay algunas preguntas útiles que usted puede preguntarse acerca de su lectura que ayudan a aclarar la naturaleza de las pruebas y las ideas:

  • ¿Cuál es el punto de vista de este escritor? ¿Se resta valor a su juicio?

  • ¿Se puede aceptar este hecho? ¿Otras personas están de acuerdo con este punto?

  • ¿Qué evidencia está citando este escritor? ¿Cómo se puede evaluar la validez?

  • ¿Por qué debería dar a este autor ningún crédito?

  • ¿Es este escritor usando las definiciones comúnmente aceptadas?

El uso de este escritor debe verse afectada por sus respuestas a estas preguntas clave. Estos son algunos ejemplos de cómo funciona esto:

  • ‘Yo era el Beatle político’, dice McCartney. El punto de vista aquí es probable que estar sesgada a favor de la declaración de apoyo. Es poco probable que sea objetiva ya que la persona que hace la declaración está hablando de sí mismo. En este caso, McCartney es ‘identificación’, ‘describir’, ‘postular’ o ‘clasificación’ y ningún presupuesto es su percepción o la asunción (en lugar de haber probado, aceptado universalmente hecho). Esta cita proviene de un artículo de Gray, S. A El independiente, 14 diciembre de 2008.

  • Incluso “Harry Potter, la saga cinematográfica más rentable en la historia del cine” no es totalmente seguro ‘. Esta declaración acerca de la contracción del crédito y el éxito de las películas de fantasía no es un ‘hecho’, sino una predicción. Lo que se necesita para decidir si está bien que aceptarlo y una forma es mirar a la fuente - se trata de El independiente, 28 de diciembre de 2008. Tenga en cuenta si otras personas estarían de acuerdo con este punto y qué pruebas pueden apoyar el punto de vista colectivo.

  • ‘Álbum de Michael Jackson 1982‘Thriller’es el álbum más vendido en el mundo hasta la fecha.’ Para aceptar esta información, lo que se necesita para verificar la documentación que está siendo citado. También había necesidad de considerar la validez de la solicitud y precisar más detalles acerca de los cuales se están utilizando medidas en este caso. Viene del sitio de fans de Michael Jackson y por lo que realmente necesitan ser verificadas.

  • ‘Intenciones y su impacto en la cultura occidental de Madonna han sido aún mayor [que los Beatles].’ En este caso, tendrá que decidir si este autor tiene credibilidad. Saben que lo que están hablando? Lo que la experiencia y el fondo tienen en el campo? ¿Qué medidas serían usando para hacer tal afirmación? Es de Los tiempos, 22 de abril de 2008.

  • `Ulises, de James Joyce, es la mejor novela del siglo 20 en Inglés. Esta declaración hace uso de una palabra de uso común ( ‘mejor’) que requiere aclaración. Es indudablemente cierto que Ulises es una novela brillante, pero adscribiéndolo la etiqueta ‘mejor’ requiere unos criterios muy claros. Muchos lectores ávidos disputarían esta elección, que viene de la New York Times 100 mejores libros en Inglés lista, consultado marzo de 2009). Mucha gente, incluyendo algunos críticos literarios, querrían cuestionar el uso del adjetivo ‘mejor’ en este contexto.

Un error común es espolvorear generosamente citas en el texto sin mostrar cómo se vinculan con los puntos que se están planteando. A menudo esto se debe a la falta de comprensión de lo que está siendo citado. Examinadores a veces puede leer entre las líneas de discernir por qué un estudiante ha citado como lo ha hecho, pero esto no es buena, debe quedar claro cómo la cotización se conecta a las ideas de los estudiantes.

Muestra de inmediato en su escritura si no ha entendido las citas que usted está utilizando. Si usted no entiende lo que está leyendo, dejarlo fuera.

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Antes de utilizar una cita, hágase las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es la importancia de esta cita hasta el punto de que está haciendo?

  • ¿Cómo funciona este enlace cita a lo que acabo de decir?

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  • ¿Por qué es relevante para este aspecto de mi tesis?

  • ¿Cómo puedo evitar simplemente repetir la cita cuando estoy explicando cómo se conecta a mi argumento?

  • ¿De qué manera se esta cita va a aumentar el punto que estoy haciendo?

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