Novato técnica de enseñanza: la elección de una disposición de los asientos

Decidir cómo organizar sus asientos no es tan difícil como usted puede anticipate- la forma y el tamaño de su clase por lo general dictan cómo su clase debe ser arreglado. Antes de llegar a la tarea de mover las mesas alrededor, tener una visión clara de lo que la habitación se verá así. Asegúrese de tener en cuenta una serie de variables que puede que nunca han cruzado su mente.

Sintiendo el Feng Shui

Su habitación tiene una cierta energía y el flujo a la misma. Y hablando en términos prácticos, es necesario considerar las siguientes preguntas al elegir una disposición de asientos:

• ¿Se va a hacer un montón de trabajo en grupo o el aprendizaje cooperativo? Si es así, organizar sus asientos en grupos o racimos.

• Como móviles es usted? Si no le gusta ser cercado en el mientras se está enseñando, se necesita un área de itinerancia gran incorporado en su diseño.

• ¿Está usted en discusiones de grupo? Si es así, usted no quiere debatiendo los estudiantes sean capaces de fijarse sólo en las espaldas de los cueros cabelludos de los demás. Si se necesita el contacto visual, el contacto visual debe permitir.

• ¿Dónde está la pizarra en la sala? Aún mejor, ¿con qué frecuencia se va a usar? Como profesor de matemáticas, va a utilizar su pizarra cada minuto del día, por lo que sus estudiantes necesitan una visión clara de la misma. Si tiene varios puntos de enfoque en la sala, los estudiantes tendrán que ver todos ellos sin dislocar sus espinas.

• ¿Hay ventanas de su habitación? Si organiza sus asientos frente a las ventanas y el sol está cegando durante la clase, que puede resultar un poquito de distracción.

• ¿Cómo se puede pasar de nuevo los papeles? Si insiste al regresar los papeles uno a la vez, tiene que salir de los pasillos lo suficientemente amplia como para dar cabida a los estudiantes, escritorios, y mochilas.

• ¿Cuántos niños tienen necesidades especiales? Averiguar con anticipación si algún niño tienen que estar en la primera fila debido a problemas visuales o auditivos. Usted también puede querer para asentar posibles alborotadores más cercano a usted como un ataque preventivo hacia el establecimiento de control de la clase.

Después de que haya respondido a estas preguntas, usted está listo para recoger el diseño de asientos que mejor se adapte a sus necesidades. No tenga miedo de cambiar los asientos de los estudiantes o el diseño general durante el año, pero no hacerlo demasiado a menudo. Mientras que los estudiantes de primaria aman el ocasional cambio de asientos-gráfico y la nueva perspectiva que aporta a ellos, los estudiantes de secundaria son más territoriales y prefieren no tener cosas sacudido después de que se utilizan para la rutina.

Para tener éxito con asientos

Antes de empezar, asegúrese de que tiene suficientes asientos para acomodar la clase más grande a enseñar durante el día. Si no lo hace, informar al director y / o el conserje para obtener escritorios adicionales. Si decide optar por un diseño que no sea el arreglo tradicional, rectangular, fila y columna, considere una de las cuatro disposiciones siguientes, dependiendo de los factores en la sección anterior.

Puede ser tan exitosa maestra usando filas y columnas simples. Hay muy buenos nunca se desvían de la antigua norma durante toda su carrera de enseñanza, y se adapta a ellos muy bien.

El plano de la sala pista de baile

Si una gran cantidad de interacción de los estudiantes es su taza de té, el plano de la sala-estilo pista de baile, que se muestra en la Figura 1, es para ti. Todos los asientos tienen por objeto hacia un punto de enfoque central - un gran espacio abierto en el centro de la sala para actividades, reuniones, o juegos de instrucción. Esta disposición también le da un poco elbowroom si eres claustrofóbico.

Figura 1: El plano de la sala pista de baile en todas sus galas.

La celebración de las discusiones en clase y debates en este tipo de arreglo es fácil porque los estudiantes son capaces de mantener el contacto visual entre sí sin tener que constantemente giran alrededor de sus asientos. Sin embargo, este esquema de asientos requiere una habitación con una gran cantidad de espacio en él. Aunque cómodo y acogedor, este arreglo no es el camino a seguir con las clases grandes.

El plano de la sala de pista-modelo

Si caminar de un lado a otro mientras habla, considere el uso de la tabla de espera de la pista modelo de asiento, que se muestra en la Figura 2, que puede poner su ritmo al buen uso y evitar que vagar sin rumbo. Se estrecha el espacio en el que el profesor puede maniobrar con facilidad, pero es extremadamente eficaz en las habitaciones que tienen pizarras en los extremos opuestos de la sala.

Encontrará este arreglo con más frecuencia que el gráfico de la pista de baile de estar ya que se ajusta de manera efectiva a más estudiantes de los espacios más pequeños. Este plano de la sala es la más práctica (aunque no más ideal) manera de organizar sus sillas si la discusión en clase es importante para usted, porque los estudiantes siempre pueden hacer frente a al menos la mitad de la clase, y la mayoría pueden ver las caras de alrededor del 75 por ciento de sus compañeros de clase fácilmente. Sólo recuerde, mientras enseña en el pasillo central, que puede tener la sensación de estar rodeado desconcertante.

Figura 2: La pista de aterrizaje en el modelo plano de la sala - eficaz, pero subestimado.

Si se desea implementar este tipo de asientos, asegúrese de que se limite el número de filas que utiliza. Que tiene tres filas de cinco estudiantes es mejor que tener cinco filas de tres. Para maximizar la interacción de clase, hacen que las filas de los estudiantes en paralelo al carril central el mayor tiempo posible.

El plano de la sala-estado independiente-nación

Si se asigna una gran cantidad de trabajo en grupo o dividir la clase en equipos de juegos o competiciones, es posible emplear el plano de la sala se muestra en la Figura 3. A través del uso de esta disposición de los asientos, que está diciendo a los estudiantes que usted quiere que operan de forma independiente el resto de la clase, la fuerza que los separa en pequeños grupos, de modo que sus escritorios son empujados juntos y equipos individuales son capaces de enfrentarse entre sí fácilmente. Tenga en cuenta que los estudiantes todavía tienen que ser capaces de ver la pizarra con sólo girar la cabeza hacia la derecha o hacia la izquierda.

Figura 3: El plano de la sala-Estado-nación independiente.

Cuanto más separados los grupos, los más independientes de los grupos se hacen. No utilice esta disposición de los asientos para todo el año escolar a menos que estés dispuesto a mezclar los grupos de vez en cuando. De lo contrario, los estudiantes se convierten en demasiado familiar entre sí y empiezan a formar sus propias reglas. Mantener a los estudiantes separarse fomenta la enemistad entre los grupos y no promueve la unidad necesaria para proporcionar un ambiente acogedor salón de clases. Compensar el aislamiento de esta disposición impone con actividades que involucran a toda la clase.

El plano de la sala acorazado

Si bien esto puede no ser viable un gráfico de asientos a largo plazo, que ilustra un punto importante. Si deja sus asientos el mismo día forma tras día, se obtiene en una rutina. Por otro lado, si los estudiantes están acostumbrados al estilo tradicional de fila y columna, y, de repente, entran a su habitación dispuestos en un diseño loco, su interés se desataron al instante. Un pequeño cambio hace todo el mundo algún bien.

Figura 4: El plano de la sala acorazado.