Muestra gre preguntas de la prueba de matemáticas: análisis de datos y gráficos

Las personas que desarrollaron el GRE han incluido varias preguntas en las secciones de matemáticas del examen para poner a prueba su capacidad para dar sentido a los datos presentados en tablas y gráficos. Los siguientes ejemplos son similares a lo que encontrará en el examen.

Video: Lección 63: Análisis de tablas y gráficos. Ejemplo 1

Ejemplos de preguntas

Estas preguntas se basan en los datos siguientes.

  1. Aproximadamente, ¿qué proporción de los examinados que toman la Prueba B anotó un perfecto 300?

    (A) 1 de cada 100

    (B) 1 de 90

    (C) 1 de 50

    (D) 1 de 20

    (E) 1 de cada 10

  2. Si una prueba Una persona examinada se encuentra entre un grupo de 40.000 examinados con la misma puntuación, lo que podría ser la puntuación de la persona examinada?

    (A) 20

    (B) 40

    (C) 90

    (D) 180

    (E) 210

  3. Una prueba Una persona examinada mejorar su puntuación de 100-120 supera aproximadamente cuántas otras examinados?

    (A) 40 000

    (B) 80.000

    (C) 150 000

    (D) 240 000

    (E) 300000

Respuestas y explicaciones

  1. RE.

    La tabla muestra que en la prueba B, una puntuación de 300 coloca el examinado en el ranking percentil 94º. Esto significa que el examinado anotó más alto que el 94 por ciento de los otros examinados. Por lo tanto, 5 por ciento de los examinados, o 1 de cada 20 examinados, anotó 300.

  2. MI.

    En el primer gráfico, la línea de los examinados ensayan una cruza la línea de 40.000 en dos puntos: 30 y 210. Sin embargo, 30 no es una opción de respuesta, por lo que si usted eligió Choice (A) o (B), que se cayó de la trampa de no mirar lo suficientemente lejos en el gráfico. Esta examinado también podría tener una puntuación de 210, el cual es una opción de respuesta y la respuesta correcta. Choice (C), 90, es el grupo de 40.000 como goleadores en la prueba B, otra trampa. Choice (D), 180, es la puntuación a la que se cruzan las dos líneas de tendencia de prueba.

  3. DO.

    Video: Cómo interpretar una prueba estadística

    Utilizando el gráfico de líneas, se ve que aproximadamente 70.000 examinados anotó 100 y 80.000 anotó 110. saltando de 100 a 120, el examinado supera aproximadamente 70.000 + 80.000 = 150.000 examinados. Tenga en cuenta que la etiqueta gráfico dice que los resultados de las pruebas están en “incrementos de 10”, para que sepa que nadie anotó, digamos, 105 o 109. Sólo es necesario dar cuenta de los estudiantes con puntuaciones de 100 y 110.

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