Cómo responder a las preguntas básicas de opción múltiple en el examen de matemáticas de ged

La mayor parte de las preguntas de la prueba de GED matemáticas son una forma de opción múltiple. Que le den cuatro respuestas posibles, y todo lo que tiene que hacer es elegir la mejor respuesta.

Las preguntas de opción múltiple en la prueba de matemáticas son bastante sencillos. Que le den alguna información o una figura y se le pedirá a resolver el problema sobre la base de esa información. Aqui hay un par de ejemplos.

Milton quería ser más alto que su padre, que fue de 2 yardas de altura. Milton fue de 5 pies 10 pulgadas de alto, incluso cuando se estira. ¿Cómo sería mucho más alto Milton tiene que crecer para ser más alto que su padre por lo menos una pulgada?

  • (A) 1 pulgada

  • (B) de 2 pulgadas

    Video: TUTORIAL EXAMENES EN LINEA INEA

  • (c) 3 pulgadas

  • (D) de 4 pulgadas

Lo primero que tiene que ver con cuestiones como ésta es asegurarse de que todas las medidas están en el mismo formato. Dos yardas igual a 6 pies (1 yarda = 3 pies). Así Milton es de 2 pulgadas más corto que su padre.

La pregunta se refiere a la cantidad que tendría que crecer para ser al menos 1 pulgada más alto que su padre. Si iba a crecer 3 pulgadas, se habría alcanzado ese objetivo. Choice (C) es correcta.

Samantha era un vendedor super y, con mucho, el mejor vendedor en Química y Explosivos Industrial Ltd. Era tan buena que ella sabía que tenía que trabajar sólo tres meses, no sólo para vencer a los registros de ventas de su compañero de vendedores, sino también para impulsar la las ventas totales de la compañía de forma sustancial. El siguiente cuadro apareció en el informe anual de la compañía.

En qué cuarto crees que Samantha hizo todas sus ventas?

  • (A) primero

  • (B) segundo

  • (C) tercero

  • (D) cuarto

El gráfico muestra que la mayoría de las ventas se realizaron en el primer trimestre, y si se jacta de Samantha eran correctas, la mayoría de esas ventas se habría hecho por ella. En los otros nueve meses del año, sin sus ventas, las ventas cayeron considerablemente. En un gráfico como este, el área del segmento del círculo representa los datos.

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