Contestador estaba leyendo preguntas sobre gráficos

Video: Gráfica de barras │ problema 1

La sección de lectura SAT diseño incluye dos o más gráficos, tablas, mapas, u otros elementos visuales. Al menos uno de estos gráficos se refiere a un pasaje de la historia y la otra a un pasaje de la ciencia. Puede estar seguro de que una o más preguntas adjuntas al paso confiarán en su interpretación precisa de la gráfica. Estas preguntas son fáciles, y usted debe tratar de responder a todos y cada uno correctamente. Y usted, siempre y cuando mantenga estos puntos en cuenta:

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• Si ve un elemento gráfico, realice una inspección minuciosa. Mira el título y cada etiqueta que aparece. Compruebe la línea fuente. No se salte nada!

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• Tenga especial cuidado de observar la unidades utilizado en el gráfico. Un gráfico podría decir “Número de barriles de petróleo, en miles” o “Número de barriles de petróleo, en millones.” Una línea en el gráfico puede llegar a 5. Si ve una pregunta sobre el suministro de petróleo, puede estar seguro de que la unidades tendrán importancia. Una respuesta incorrecta se refiere a 5. La respuesta correcta será 5.000 o 5.000.000 (dependiendo de la unidad de las especifica el gráfico).

  También tenga en cuenta las fechas, en su caso están provistos de un gráfico. Es posible que vea una pregunta sobre una parte del período de tiempo cubierto o una pregunta que se refiere a un período de tiempo que hace no aparecer en el gráfico. A tropezar, las pruebas de decisiones incluirán una respuesta incorrecta que aparece correcta para aquellos que no prestan atención a las fechas.

• Algunas preguntas pueden poner a prueba su capacidad de combinar la información del elemento gráfico y el paso. Por ejemplo, es posible que aparezca un párrafo sobre el desarrollo de fuentes de energía combinados con una gráfica sobre la producción de petróleo. Siempre se debe considerar ambas fuentes antes de seleccionar una respuesta.

• Un gráfico de círculo se asemeja a un pastel, cortado en rodajas irregulares. Cada “rebanada” por lo general tiene un número en él. Por ejemplo, es posible que vea una gran porción etiquetada “80” y un trozo más pequeño llamado “18”, al lado de una rebanada más delgada con la etiqueta “2.” Una pregunta le puede pedir que comparar o evaluar estos grupos o para sacar una conclusión acerca su importancia o prevalencia.

• Un gráfico de barras o línea combina dos ideas. Típicamente, la línea vertical (el que va hacia arriba y abajo) y la línea horizontal (la que va de lado a lado) llevar etiquetas. Por ejemplo, la línea vertical puede ser “número de casos de la viruela.” La línea horizontal puede representar años. La información que busca viene de ambas líneas, trabajando juntos. Compruebe tanto para determinar, por ejemplo, cómo se produjeron muchos casos de viruela en 1950.

• Preguntas sobre los gráficos a menudo se refieren a las tendencias - lo que está aumentando o disminuyendo. Mira todo el gráfico antes de contestar. Si ve una excepción (un breve descenso en un gráfico que muestra una tendencia al alza), tomar nota.

Los gráficos son nuevos en el SAT, pero ellos no son nuevos en el mundo. ¿No se tensan cuando vea uno, y usted puntuación algunos puntos fáciles.