Análisis de la educación examen de última generación primaria praxis

Algunas preguntas en el examen Primaria Educación Praxis se haga la prueba en diferentes principios del arte, desde la estética del arte a la propiedad legal y derechos de autor.

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Por ejemplo, una pintura puede emocionar a algunos espectadores, mientras que ofender a otros- un artista puede recibir fondos, mientras que otro no lo hace. Estas respuestas y las opciones son parte de una cultura de estética, la forma en que los participantes caracterizan lo que es bello o de buen gusto, tanto emocional como intelectualmente. Estética pueden ser individuales, variando dentro de una cultura, así como culturales, variando entre las culturas.

Los maestros pueden iniciar una discusión entre la estética, mostrando dos obras de arte que varían, por ejemplo, en la balanza de un ser equilibrado y el otro no. Pedir a los estudiantes cómo cada trabajo les hace sentir. A continuación, llevar a los estudiantes en una discusión de los elementos y el diseño de cada trabajo, y cómo las opciones de cada artista afectan tanto al espectador. Pide a los alumnos a pensar por qué los artistas hicieron esas opciones.

Por último, es importante que los alumnos comprendan que si bien una obra de arte puede ser compartido y disfrutado por muchos, que pertenece a su creador. Hacer que los estudiantes crean su propia obra de arte les ayudará a entender la importancia de respetar y proteger la creatividad de los demás. Los estudiantes mayores aprenderán los aspectos jurídicos de derechos de autor, pero los estudiantes de primaria pueden y deben aprender acerca de los derechos de autor como un concepto básico.

cuestión práctica

1. estudiantes de un maestro de tercer grado están trabajando en grupos, hablando de cuál de las dos pinturas que les guste más y cómo los colores en una pintura que se sientan realmente diferente de los colores en el otro cuadro. ¿Qué conjunto de colores son los estudiantes probablemente estudiando?
   A. colores complementarios
   SEGUNDO. colores análogos
   DO. colores de dos valores diferentes, uno de los cuales es un tinte de la otra
   RE. colores de dos valores diferentes, uno de los cuales es una sombra de la otra

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Respuesta y explicación

1. La respuesta correcta es la opción (A).
   Los colores complementarios son opuestos entre sí en la rueda de color y por lo tanto es probable que tengan efectos opuestos, tales como el efecto fresco del azul y el efecto cálido de naranja. La opción (B) consiste en tres colores uno junto al otro en el color de ruedas por lo tanto, no crean un efecto diferente, pero un efecto unificado, de manera similar, o calmante. Choice (C) se describen dos colores íntimamente relacionados, uno de los cuales es el otro con blanco añadido, como verde y luz verde-estos colores crean un efecto similar. Choice (D) describe dos colores íntimamente relacionados, uno de los cuales es el otro con negro añadido, como verdes y oscuras invernadero estos colores crear un efecto similar.