Adaptaciones especiales para el ged
Si es necesario completar el GED en papel o tener una discapacidad que hace que sea imposible que pueda usar el equipo, sus necesidades pueden ser acomodados. Sin embargo, se aplican otros detalles: La elección de los horarios y lugares de prueba puede ser mucho más restringido, y los tiempos para completar una prueba puede ser extendido.
Si se requiere alojamiento, los centros de pruebas de GED pedirán la documentación de la naturaleza del alojamiento requerido.
Los centros de pruebas de GED hacen todos los esfuerzos para asegurar que todas las personas calificadas tengan acceso a las pruebas. Si usted tiene una discapacidad, puede que no sea capaz de inscribirse en las pruebas y los llevan la misma semana, pero, con un poco de planificación avanzada, es probable que pueda tomar las pruebas cuando esté listo. Esto es lo que tiene que hacer:
Consulte con su centro de pruebas local o echa un vistazo a la GED Testing Services Alojamiento Página.
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En contacto con el Servicio de Pruebas de GED o su centro de pruebas de GED local y explicar su discapacidad.
Solicitar cualquier forma que usted tiene que llenar para sus circunstancias especiales.
Asegúrese de que tiene un diagnóstico reciente de un médico u otro profesional calificado.
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Completar todos los formularios correspondientes y presentarlos con diagnóstico médico o profesional.
Comience a planear temprano de modo que usted es capaz de tomar las pruebas cuando esté listo.
Tenga en cuenta que, independientemente de su discapacidad, usted todavía tiene que ser capaz de manejar las demandas mentales y emocionales de la prueba.
El GED Testing Service en Washington, DC, define discapacidades específicas, tales como las siguientes, para lo cual podrá hacer adaptaciones especiales, siempre que la discapacidad limita severamente su capacidad para realizar las habilidades esenciales necesarias para pasar el examen de GED:
incapacidades médicas, tales como parálisis cerebral, epilepsia o ceguera
trastornos emocionales, tales como la esquizofrenia, la depresión mayor, trastorno de déficit de atención, o el síndrome de Tourette
dificultades específicas de aprendizaje, incluyendo discapacidades perceptuales, lesión cerebral, disfunción cerebral mínima, dislexia y afasia del desarrollo