Cómo sacar conclusiones para el rla ged

Video: Cómo redactar la conclusión de una tesis - Cómo elaborar una tesis

En el razonamiento de GED A través de prueba de lengua y literatura, se espera identificar y analizar las relaciones entre las ideas. Cuando un texto se presentan dos o más ideas, que están relacionados en última instancia, conducen a llegar a una conclusión determinada.

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Las ideas y los acontecimientos que se relacionan en última instancia conducir a dibujar una cierta conclusión, el paso final en el proceso analítico. El autor puede afirmar la conclusión directa, haciendo su trabajo como lector de datos fáciles, o más sutilmente presente que te llevan a la conclusión por sí mismo.

En algunos casos, se debe llegar a una conclusión sobre la base de la información presentada. A menudo, el texto tiene un mensaje subyacente no declarado, como en el siguiente pasaje de “La historia de la CIA” en la página web de la CIA:

En julio de 1941, [el presidente] Roosevelt designó Donovan como Coordinador de Información (COI) para dirigir primera tiempos de paz de la nación, organización de inteligencia nondepartmental. Pero la entrada de América en la Segunda Guerra Mundial ese mismo diciembre impulsaron una nueva reflexión sobre el papel de la COI. El resultado fue la formación de la Oficina de Servicios Estratégicos (OSS) en junio de 1942. El mandato de la OSS fue recopilar y analizar información estratégica requerida por los jefes de personal y llevar a cabo operaciones especiales no asignadas a otras agencias.

Durante la guerra, la OSS suministra los políticos con la inteligencia que jugaron un papel importante en ayudar positivamente las campañas militares. El OSS compartida jurisdicción sobre las actividades de inteligencia extranjeros con el FBI. (El FBI había sido responsable de este trabajo en América Latina desde 1940.) Por otra parte, las ramas militares llevaron a cabo operaciones de inteligencia en sus áreas de responsabilidad.

A medida que la Segunda Guerra Mundial terminó abajo con la victoria estadounidense y aliada, no había sentimiento en los Estados Unidos para volver a la normalidad y desmovilizar a las agencias de guerra rápidamente, como las agencias de la OSS. rivales civiles y militares de Donovan temían que podría ganar su campaña para crear un servicio de inteligencia en tiempos de paz el modelo de la OSS. Pero el presidente Harry S. Truman, que sucedió a Roosevelt en abril de 1945, no sintió ninguna obligación de la OSS después de la guerra.

Técnicamente abolidos en octubre de 1945, análisis, recopilación, y servicios de contrainteligencia de la OSS fueron transferidos a los departamentos de Estado y de Guerra, pero en una escala mucho más pequeña.

¿Cuál de estas conclusiones es la más exacta?

  • (A) El OSS no era una agencia de espionaje eficaz.

  • (B) La decisión de un presidente no es vinculante para el otro.

  • (C) Los políticos temían que las agencias de espionaje.

  • (D) Cuando la Segunda Guerra Mundial terminó, el OSS ya no era necesaria.

La mejor conclusión a extraer de este ejemplo es opción (B). El pasaje afirma que Truman sintió ninguna obligación de la OSS a pesar de que el presidente anterior había establecido. Choice (A) es incorrecta porque nada indica que la OSS fue ineficaz. Opción (C) puede ser parcialmente cierto, pero el texto indica que los rivales, no los políticos en general, temían que la continuación de la OSS. Por último, no hay nada en el texto, ya sea refuta o apoya Choice (D), por lo que también es inaceptable.

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