Consejos de sentido común para sobresalir en la prueba de matemáticas acto

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Que has hecho de opción múltiple problemas de matemáticas durante toda su vida. De hecho, es probable que no tiene mucho más que aprender acerca de hacer preguntas de elección múltiple ACT de matemáticas. Sin embargo, las siguientes medidas de sentido común pueden ayudar a mantener la concentración mientras se mueve rápidamente a través del examen de matemáticas.

  1. Identificar el punto de la cuestión.

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    Sí, incluso los estúpidos problemas de palabras tienen un punto. Cada pregunta está tratando de conseguir que se les suministre una pieza específica de información. Ayuda a leer la pregunta final primero para determinar lo que se está resolviendo para. ¿La pregunta que haces para encontrar la circunferencia o una zona? Qué tiene que indicar el valor de x o de 2x? Círculo precisamente lo que la pregunta se refiere. Después de terminar el problema, volver atrás y vuelva a comprobar que su respuesta proporciona la información de un círculo.

  2. El presupuesto de su tiempo y la tensión cerebral: Decidir si el problema es digno de su tiempo y esfuerzo.

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    Usted no tiene que hacer todos los problemas de matemáticas con el fin, ya sabe. Lea la pregunta y luego predecir cuánto tiempo será de resolver. Si usted sabe que tiene que tomar varias medidas para responder a la pregunta, es posible que desee omitir el problema, marcarlo, y volver a ella más tarde. Si no está seguro por dónde empezar el problema, no se sienta allí mordiendo el lápiz como si se tratara de una mazorca de maíz (a menos que seas Pinocho, madera realmente no es alimento para el cerebro). Guess y listo.

  3. Mira antes de saltar: vista previa de las opciones de respuesta.

    Mira las opciones de respuesta antes de empezar a hacer cualquier lápiz empujar. A menudo, las opciones son variaciones sobre un tema, como 0,5, 5, 50, 500 y 5.000. Si ves esas respuestas, usted sabe que no tiene que preocuparse por el dígito, sólo el decimal. Tal vez las respuestas están muy separados, como 1, 38, 99, 275, y 495. Es probable que pueda hacer una estimación salvaje y conseguir que la respuesta correcta. Pero si ves que las respuestas están muy juntas (como 8, 9, 10, 11 y 12), usted sabe que tiene que invertir un poco más de tiempo y esfuerzo en ser muy cuidadoso cuando se resuelve el problema.

  4. Dése una segunda oportunidad: Utilice su respuesta para comprobar la pregunta.

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    Piense en este paso como trabajar hacia adelante y hacia atrás. En primer lugar, trabajar hacia adelante para llegar a la respuesta a la pregunta. A continuación, conecte la respuesta a la pregunta y trabajar hacia atrás para comprobarlo. Por ejemplo, si la pregunta le pide que resolver x, trabajar a través de la ecuación hasta que llegue la respuesta. A continuación, conecte esa respuesta en la ecuación, y asegúrese de que funciona. Este último paso requiere menos tiempo de lo que piensa y se puede ahorrar una gran cantidad de puntos.

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