Limitar el enfoque a su tesis de infografía

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La cantidad de información disponible para usted al hacer la investigación para sus infografía puede parecer casi ilimitada. No todos, por supuesto, que es relevante para su proyecto. Usted puede encontrar algunas estadísticas sorprendentes que oscila su mundo mientras estás researching- si esos números no son directamente pertinentes al tema que nos ocupa, deshacerse de ellos.

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Al evaluar qué información incluir y qué excluir de la infografía, hágase las siguientes preguntas:

¿Cuál es mi tesis? En otras palabras, ¿qué punto está usted tratando de hacer con esta información? Con suerte, usted ha mantenido esto en mente a medida que ha recogido los datos, pero no está de más reiterar que como se tiene en cuenta lo que se debe hacer en su infografía.

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  • ¿Es esta información directamente relevante para mi tesis? Mantener los datos que apoya el punto que se está haciendo, y desechar el resto. Si su tesis es que las tasas de mortalidad infantil son más altas en el mundo en desarrollo, incluyendo un gráfico en las tasas de malaria entre los adultos podría no tener sentido.

  • ¿Esta información ayuda a explicar mi tesis? Estadísticas que no necesariamente probar su punto, sino que ayudan a explicar puede valer la pena incluidos. Por ejemplo, si su tesis es que la mortalidad infantil es mayor en el mundo en desarrollo, ayudaría a incluir información que muestra las principales causas de mortalidad infantil.

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    Si una de esas causas es la falta de disponibilidad de agua potable, puede incluso sentido incluir un gráfico en qué porcentaje de la población tiene acceso a agua potable.

  • ¿La información corroboran la tesis? Si en el proceso de recopilación de datos a encontrar estadísticas que contradicen su tesis, puede que tenga que revisar o calificar a su tesis. Tenga en cuenta que usted está actuando como periodista, y su compromiso es con exactitud - no necesariamente probar una conclusión inevitable.

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